Analizan especialistas límites y retos a la ciencia mexicana


La ciencia debe tener límites bien definidos para evitar que se repitan hechos lamentables como los experimentos llevados a cabo por la Alemania nazi durante la Segunda Guerra Mundial.~`La doctora Rosaura Ruiz Gutiérrez, presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), quien participó en el Coloquio Internacional Ciencia, Técnica y Filosofía, organizado por la institución de lidera y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), puntualizó que es necesario determinar quiénes plantearán los límites a la ciencia y en qué términos.~`La investigadora añadió que es fundamental criticar el trabajo de los científicos, pero igualmente lo es apoyarlo, pues hay estudios que demuestran una correlación entre la inversión en ciencia y tecnología, y el bienestar social de un país.~`Por su parte, el doctor Marcelino Cereijido Mattioli, profesor emérito del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (Cinvestav), quien abrió el debate de la mesa redonda Atisbos a la modernidad, mencionó que en México no existe una cultura compatible con la ciencia, principalmente debido al extendido analfabetismo científico que alcanza a científicos, líderes intelectuales y divulgadores de la ciencia.~`Aseveró que una señal del analfabetismo científico en nuestra sociedad es que se habla de “apoyar la ciencia”, mientras que los países desarrollados, aquellos que crean su propia tecnología e innovan, se “apoyan en la ciencia”.~`En el caso de México, al igual que otros países en desarrollo, se ignora que en el orbe actual prácticamente no hay nada que escape de la participación de la ciencia moderna y la tecnología avanzada.~`En ese sentido, dijo que las naciones del mundo en desarrollo actúan como seres incapaces de interpretar la realidad en la que se necesita sobrevivir. “Actúan --insistió-- como un mosquito que no pudiera distinguir entre picar a una persona o picar a una estatua de mármol”.~`Por último, el especialista fisiología biofísica y neurociencias reclamó a los filósofos no aclarar a los gobernantes que no hay dos ciencias, la ciencia básica y la ciencia aplicada, sino sólo conocimiento de los fenómenos y aplicación de este mismo conocimiento.~`Finalmente, el doctor Ramón Peralta y Fabi, director de la Facultad de Ciencias de la UNAM y miembro de la AMC, calificó de urgente la necesidad de hacer un cambio en la educación del país, aplicando el principio del conocimiento fundamental; es decir, que cada mexicano conozca, por lo menos, las 10 ideas fundamentales de cada disciplina científica.~`El Coloquio Internacional Ciencia, Técnica y Filosofía se llevó a cabo del 13 al 14 de octubre en las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la UNAM y la AMC, en la ciudad de México.



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Fecha de Publicación
16/Oct/2009